เนื้อหา
- การปกครอง Mendelian
- ถั่วลูกผสม: การสร้าง F1 และ F2
- การสร้างลูกผสม
- รูปแบบการปกครอง
- ใช้ Punnett Squares เพื่อทำความเข้าใจอัตราส่วนจีโนไทป์
การศึกษาอัตราส่วนจีโนไทป์ย้อนหลังไปถึงผลงานของเกรเกอร์เมนเดลในปี 1850 เมนเดลหรือที่รู้จักในนามบิดาแห่งพันธุศาสตร์ได้ทำการทดลองข้ามพืชถั่วที่มีลักษณะแตกต่างหลากหลาย เขาสามารถอธิบายผลลัพธ์ได้โดยกำหนด“ ปัจจัย” สองประการให้กับลักษณะของพืชแต่ละชนิด วันนี้เราเรียกปัจจัยคู่นี้ว่าอัลลีลประกอบด้วยยีนสองชุด - สำเนาหนึ่งชุดจากผู้ปกครองแต่ละคน
อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับการทดลองพืชเมนเดลถั่ว
การปกครอง Mendelian
เมนเดลระบุลักษณะที่ควบคุมลักษณะอื่น ตัวอย่างเช่นถั่วเรียบแสดงให้เห็นถึงลักษณะที่โดดเด่นในขณะที่ถั่วรอยย่นแสดงลักษณะถอย ในการทำงานของเมนเดลหากพืชแต่ละชนิดมีปัจจัยถั่วอย่างน้อยหนึ่งชนิดก็จะมีเมล็ดถั่วเรียบ มันจะต้องมีสองปัจจัยถั่วเหี่ยวย่นที่จะมีถั่วย่น
สิ่งนี้สามารถแสดงออกด้วย“ S” สำหรับถั่วเรียบและ“ s” สำหรับความหลากหลายของรอยย่น genotype SS หรือ Ss สร้างต้นถั่วที่เรียบในขณะที่ ss จำเป็นสำหรับถั่วที่มีรอยย่น
ถั่วลูกผสม: การสร้าง F1 และ F2
เมนเดลนับอายุรุ่นของพืชถั่ว ผู้ปกครองดั้งเดิมจากรุ่น F0 สร้างลูกหลาน F1 การปฏิสนธิตนเองของบุคคล F1 สร้างรุ่น F2 เมนเดลระมัดระวังในการเพาะพันธุ์พืชถั่วหลายรุ่นเป็นครั้งแรกเพื่อให้แน่ใจว่ารุ่น F0 นั้นเป็นพันธุ์แท้ - นั่นคือมีสองปัจจัยเดียวกัน
วันนี้นักวิทยาศาสตร์จะบอกว่าผู้ปกครอง F0 มีความคล้ายคลึงกันกับยีนรูปถั่ว F0 วกเป็น SS X SS - บริสุทธิ์เรียบข้ามกับรอยย่นบริสุทธิ์
การสร้างลูกผสม
ถั่ว F1 ทั้งหมดนั้นราบรื่น เมนเดลเข้าใจว่าบุคคล F1 แต่ละคนมีปัจจัยหนึ่งตัวและอีกปัจจัยหนึ่งคือในการพูดจาสมัยใหม่แต่ละบุคคล F1 นั้นต่างกันสำหรับรูปร่างของถั่ว อัตราส่วนจีโนไทป์ของเจนเนอเรชั่น F1 คือลูกผสมเอสเอส 100 เปอร์เซ็นต์ซึ่งให้ผลผลิตถั่วลันเตา 100 เปอร์เซ็นต์เนื่องจากปัจจัยนั้นถือเป็นปัจจัยสำคัญ
เมนเดลกำลังสร้างกากบาท Ss X Ss ด้วยตนเองโดยการให้ปุ๋ยตนเอง
อัตราส่วนของจีโนไทป์ F2 ที่ได้คือ 25 เปอร์เซ็นต์ SS, 50 เปอร์เซ็นต์ Ss และ 25 เปอร์เซ็นต์ ss ซึ่งสามารถเขียนเป็น 1: 2: 1 เนื่องจากลักษณะเด่นฟีโนไทป์หรือคุณลักษณะที่มองเห็นได้อัตราส่วนนั้นราบรื่น 75% และรอยย่น 25 เปอร์เซ็นต์ซึ่งสามารถเขียนเป็น 3: 1
เมนเดลได้ผลลัพธ์ที่คล้ายคลึงกันกับลักษณะของต้นถั่วอื่น ๆ เช่นสีของดอกไม้สีของถั่วและขนาดของต้นถั่ว
รูปแบบการปกครอง
อัลลีลสามารถมีความสัมพันธ์ได้มากกว่าเมนเดลเลียนที่โดดเด่นและด้อย ใน codominance อัลลีลทั้งสองจะถูกแสดงออกอย่างเท่าเทียมกัน ตัวอย่างเช่นการข้ามพืชดอกสีแดงที่โดดเด่นที่มีดอกสีขาวผลิตลูกหลานที่มีดอกไม้ด่างสีแดงและสีขาว ในกากบาทสีแดงกับสีขาวของพืชที่มีการปกครองที่ไม่สมบูรณ์ลูกหลานที่เกิดจะเป็นสีชมพู
ในอัลลีลหลากหลายรูปแบบอัลลีลสองตัวของแต่ละคนสำหรับลักษณะมาจากประชากรที่มีมากกว่าสองลักษณะ ตัวอย่างเช่นอัลลีลในเลือดของมนุษย์สามคนคือ A, B และ O. A และ B นั้นมีจำนวนมากในขณะที่ O จะถอยกลับ
ใช้ Punnett Squares เพื่อทำความเข้าใจอัตราส่วนจีโนไทป์
จัตุรัส Punnett เป็นการแสดงภาพ / กราฟิกของการไขว้ระหว่างสองบุคคล มันแสดงให้เห็นถึงอัตราส่วนทางพันธุกรรมที่หลากหลายและตัวเลือกจีโนไทป์ที่เป็นไปได้ของลูกหลานจากบุคคลสองคน
อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการทำ Punnet Square
ให้ใช้ตัวอย่างถั่วลันเตาและเหี่ยวย่นก่อนหน้านี้เมื่อต้นถั่วสมูท homozygous โดดเด่น (SS) ข้ามกับพืชถั่วย่น homozygous ย่น (ss) คุณมีจีโนไทป์ที่มีอยู่สามแบบสำหรับลูกหลาน (SS, Ss และ ss) ในอัตราส่วน 1: 2: 1 นี่แสดงให้เห็นด้วยสายตาในจัตุรัส Punnett ที่นี่
สี่เหลี่ยม Punnett ทำให้ง่ายต่อการมองเห็นอัตราส่วนจีโนไทป์ที่คุณจะพบในการสืบพันธุ์ข้าม นี่เป็นเรื่องจริงโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อคุณเริ่มตรวจสอบอัลลีลที่แตกต่างกันหลาย ๆ ตัวพร้อมกัน