คุณจะหาปริมาตรของวัตถุได้อย่างไร

Posted on
ผู้เขียน: John Stephens
วันที่สร้าง: 23 มกราคม 2021
วันที่อัปเดต: 21 พฤศจิกายน 2024
Anonim
อุปกรณ์วัดปริมาตร
วิดีโอ: อุปกรณ์วัดปริมาตร

เนื้อหา

ปริมาณของวัตถุหมายถึงพื้นที่ที่ใช้ในพื้นที่ 3 มิติตามที่องค์การนาซ่าระบุ แนวคิดของปริมาณมีความสำคัญในการใช้งานที่หลากหลายเช่นการวัดสำหรับการทำอาหารการหาคอนกรีตเพื่อการก่อสร้างและการใช้งานที่หลากหลายในด้านการแพทย์ แม้ว่าคุณจะสามารถหาปริมาตรของวัตถุใด ๆ ได้ แต่วิธีการพิจารณานั้นแตกต่างกันไปตามรูปร่างของวัตถุ ค้นหาปริมาตรของวัตถุที่มีรูปร่างเป็นประจำโดยใช้สูตรในขณะที่ปริมาณสำหรับวัตถุที่มีรูปร่างผิดปกติพบได้โดยใช้วิธีการกำจัดน้ำ

วัตถุที่มีรูปร่างเป็นประจำ

    ในการหาปริมาตรของวัตถุสี่เหลี่ยมให้วัดความยาวความกว้างและความสูง คูณความยาวคูณความกว้างและคูณผลลัพธ์ด้วยความสูง ผลที่ได้คือปริมาณ ให้ผลลัพธ์เป็นลูกบาศก์หน่วยเช่นลูกบาศก์เซนติเมตร คำนวณคิวบ์ตามที่คุณทำกับวัตถุรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าอื่น ๆ

    ในการค้นหาปริมาตรของทรงกระบอกให้วัดเส้นผ่านศูนย์กลางของปลายกลมที่จุดที่กว้างที่สุด วัดความสูง pi โดยประมาณเท่ากับ 3.14 คูณ 3.14 เท่าของเส้นผ่านศูนย์กลาง คูณผลลัพธ์ด้วยเส้นผ่านศูนย์กลางอีกครั้ง ทวีคูณผลลัพธ์นี้ด้วยความสูง หารผลรวมของสี่ ผลลัพธ์คือปริมาตรของกระบอกสูบ

    ค้นหาปริมาตรของทรงกลม วางทรงกลมลงบนกระดาษหรือบนพื้นดิน สังเกตว่าจุดที่กว้างที่สุดอยู่ตรงข้ามทรงกลม กำจัดทรงกลมและวัดเส้นนี้ซึ่งก็คือเส้นผ่านศูนย์กลาง คูณ 3.14 เท่าของเส้นผ่าศูนย์กลางคูณเส้นผ่านศูนย์กลางคูณเส้นผ่าศูนย์กลาง กล่าวอีกนัยหนึ่งคูณเส้นผ่าศูนย์กลางโดยเท่ากับ 3.14 หารผลรวมของหก ผลลัพธ์คือปริมาตรของทรงกลม

    ในการหาปริมาตรของกรวยให้นั่งกรวยลงที่ก้นแบนถัดจากกำแพง บนผนังวัดจากด้านล่างของกรวยถึงด้านบนของกรวยเพื่อรับความสูง วัดเส้นผ่านศูนย์กลางของก้นกรวยที่ส่วนที่กว้างที่สุด คูณ 3.14 เท่าของเส้นผ่าศูนย์กลางคูณเส้นผ่าศูนย์กลางคูณความสูง หารผลรวมด้วย 12 ผลลัพธ์คือปริมาตรของกรวย

วัตถุที่มีรูปร่างผิดปกติ

    ใช้วิธีการเคลื่อนที่ของน้ำในการวัดวัตถุที่ผิดปกติเช่นแหวนหินหรือช้อน ในเครือข่ายของครู Natasha Cooke อธิบายว่ากระบวนการนี้ใช้การวัดและการลบอย่างง่าย เติมถ้วยแก้วด้วยน้ำมากพอที่จะทำให้วัตถุที่มีรูปร่างผิดปกติเข้าไปอยู่ในนั้น จดบันทึกระดับน้ำ ณ จุดนี้และเขียนระดับน้ำโดยไม่มีวัตถุ

    วางวัตถุลงไปในน้ำ ดูระดับน้ำอีกครั้งและสังเกตว่ามันเพิ่มขึ้น ใส่จำนวนหน่วยใหม่ที่คุณวัดลงในบีกเกอร์ นี่คือระดับรวมถึงวัตถุ

    ลบระดับโดยไม่ต้องวัตถุจากระดับรวมถึงวัตถุที่จะเข้าถึงปริมาณของวัตถุรูปทรงผิดปกติ ผลลัพธ์อาจมีหน่วยเป็นมิลลิเมตรถ้าคุณใช้บีกเกอร์มาตรฐาน