โครงการคณิตศาสตร์ยุติธรรมระดับห้า

เนื้อหา

• ความถี่ / ความน่าจะเป็น
• ปริมาณตู้คอนเทนเนอร์
• สำรวจ
• พจนานุกรมเรขาคณิต

นักเรียนชั้นประถมหลายคนมีส่วนร่วมในงานแสดงสินค้าคณิตศาสตร์ซึ่งเหมือนกับงานวิทยาศาสตร์แบบดั้งเดิม งานแสดงเหล่านี้แสดงให้เห็นว่านักเรียนทำงานในวิชาคณิตศาสตร์และได้รับรางวัลสำหรับงานที่มีคุณภาพ เมื่อเลือกหัวข้อเพื่อสร้างโครงงานคณิตศาสตร์ที่มีความหมายนักเรียนระดับประถมห้าใช้คำแนะนำจากผู้ปกครองและครู นักเรียนเหล่านี้แสดงให้เห็นว่าคณิตศาสตร์ไม่ได้เป็นเพียงแค่ตัวเลขกระทืบ แต่เป็นส่วนสำคัญของชีวิตประจำวัน

ความถี่ / ความน่าจะเป็น

โครงการสามารถเปิดเผยตัวเลขที่ปรากฏบ่อยที่สุดบนลูกเต๋าสองลูกที่ถูกกลิ้ง นักเรียนที่ห้าใช้แผนภูมิความถี่ที่มีเลขสองถึง 12 เพื่อบันทึกผลรวมที่ลูกเต๋าสองลูกสร้าง ตัวอย่างเช่นหากลูกเต๋าสองลูกรีดแสดงหนึ่งและสี่แล้วนักเรียนจะใส่เครื่องหมายในคอลัมน์ห้าของแผนภูมิความถี่ หลังจากที่ทำซ้ำกระบวนการ 100 ครั้งเธอจะรวมแต่ละคอลัมน์ของแผนภูมิความถี่แล้วสร้างกราฟเส้นจากผลลัพธ์ กราฟเส้นควรเป็นเส้นโค้งรูประฆัง

ปริมาณตู้คอนเทนเนอร์

เพื่อแสดงปริมาตรตู้คอนเทนเนอร์สำหรับโครงงานนักเรียนพบภาชนะบรรจุอาหารและเครื่องดื่ม 12 อันที่มีรูปร่างและขนาดแตกต่างกันในบ้านของเขา เขาวัดขนาดและคำนวณปริมาตรของภาชนะ จากนั้นเขาก็แสดงบอร์ดโปสเตอร์ที่แสดงภาชนะแต่ละอันและติดฉลากปริมาตร

สำรวจ

โครงการที่แสดงผลการสำรวจเริ่มต้นด้วยการสร้างคำถามง่าย ๆ 10 ข้อที่เพื่อนร่วมชั้นสามารถตอบได้ คำถามอาจรวมถึง: อาหารโปรดของคุณคืออะไร? หนังเรื่องโปรดของคุณคืออะไร? สัตว์เลี้ยงตัวโปรดของคุณคืออะไร? นักเรียนระดับประถมห้ารวบรวมคำตอบและแสดงผลลัพธ์เป็นเศษส่วนในกราฟ ตัวอย่างเช่นบางทีเพื่อนร่วมชั้น 9/10 ของเธอเช่นพิซซ่าและ 3/5 ของพวกเขาเหมือนแมว

พจนานุกรมเรขาคณิต

นักเรียนสามารถสร้างพจนานุกรมที่กำหนดคำศัพท์ทางเรขาคณิตทั้งหมดที่ใช้ในชั้นประถมศึกษาปีที่ห้า โครงการอาจมีภาพประกอบและตัวอย่างของแต่ละเทอม นักเรียนระดับที่ห้าผูกพจนานุกรมและตกแต่งหน้าปก หลังจากงานคณิตศาสตร์เขาสามารถนำเสนอพจนานุกรมให้บรรณารักษ์โรงเรียนหรือครูของเขาเพื่อใช้สำหรับนักเรียนในอนาคต