การทดลองน้ำท่วมเพื่อทำเพื่อเด็ก

เนื้อหา

• ดิน
• เทอเรซ
• เขื่อน
• ฝนตก

พจนานุกรมฟรีนิยามน้ำท่วมว่า“ การไหลของน้ำที่ล้นไปสู่ดินแดนที่แห้งแล้ง” ฝนตกมากเกินไปทำให้แม่น้ำล้นและเขื่อนจะแตกทำให้น้ำไหลทะลักข้ามสนามหญ้าทุ่งนาและถนน น้ำท่วมกวาดสิ่งใด ๆ ในเส้นทางของพวกเขา การทดสอบน้ำท่วมเป็นการทดสอบว่าดินดูดซับน้ำต่างกันอย่างไรน้ำไหลและแรงของน้ำอย่างไร

ดิน

น้ำท่วมเกิดขึ้นเมื่อดินไม่สามารถดูดซับน้ำที่ตกลงสู่พื้นดินได้อีกต่อไปหรือไหลล้นจากแม่น้ำบ่อหรือเขื่อน แทนที่จะแช่ลงไปในดินน้ำจะไหลออกมา ไหลบ่ามากเกินไปและคุณมีน้ำท่วม ตั้งถาดโลหะหรือพลาสติกที่กันน้ำได้หลายถาด เติมดินที่แตกต่างกันเช่นดินหรือดินสวนกรวดทรายดินและชอล์ก การใช้การรดน้ำสามารถถือได้มากกว่าปลายด้านหนึ่งเริ่มเทน้ำลงในแต่ละถาด เทอย่างต่อเนื่องเหมือนสายฝนที่อ่อนโยน เทวิธีเดียวกันสำหรับแต่ละถาด ถ่ายภาพเมื่อน้ำไหล ให้เด็กบันทึกว่าดินดูดซับน้ำได้ดีที่สุดและลำดับที่น้ำไหลจาก "ฝน" ไปจนถึงน้ำท่วมถาด

เทอเรซ

ค้นพบว่าภูมิทัศน์เปลี่ยนแปลงวิธีที่พื้นดูดซับน้ำหรือไม่และให้คำตอบที่ดีที่สุดสำหรับการปกป้องพื้นดินจากอุทกภัย ใช้ดินปลูก ในสองถาดที่แตกต่างกันยาว 12 ถึง 15 นิ้วพร้อมด้านสูง 6 นิ้วสร้างสองฉากที่แตกต่างกัน ในถาดเดียวให้เอียงดินสูงไปต่ำในแนวลาดเอียง ในถาดที่สองลาดดินจากปลายด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่ง แต่ทุก ๆ 2 นิ้วในแนวนอนข้ามแนวลาดชันสร้างเนินดินหรือระเบียงดิน เทน้ำอย่างสม่ำเสมอที่ด้านบนของแต่ละถาด สังเกตทิศทางและความเร็วของการไหลของน้ำแต่ละครั้ง จัดทำเอกสารไม่ว่าจะรวมถึงสิ่งกีดขวางบนทางลาดช่วยป้องกันน้ำท่วมหรือไม่ ทำการทดลองนี้ด้วยดินที่หลวมและหลังจากบรรจุลงดินแล้วบันทึกความแตกต่างของการไหลของน้ำและน้ำท่วม

เขื่อน

ในสามถาดที่เต็มไปด้วยดินใช้ท่อถุงพลาสติกหรือฟอยล์เพื่อสร้างแม่น้ำที่ไหลผ่านดินจากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่ง เพิ่มบ้านหลังเล็ก ๆ ผู้คนยานพาหนะและสัตว์ในฉาก ในแต่ละถาดจะสร้างเขื่อน สร้างเขื่อนหินและก้อนกรวดหนึ่งแท่งและกิ่งไม้และสำหรับที่สามห่อทรายให้แน่นด้วยกระดาษชำระ วางเขื่อนในตำแหน่งเดียวกันในแต่ละถาด เทน้ำบนปลายด้านหนึ่งของแม่น้ำในแต่ละถาด ดำเนินการต่อเท บันทึกว่าเกิดอะไรขึ้นกับเขื่อนแต่ละแห่ง เขื่อนใดแตกเป็นอันดับแรก เขื่อนใดทำงานได้ดีที่สุดและถือครองได้นานที่สุด? บันทึกสิ่งที่เกิดขึ้นกับผู้คนอาคารสัตว์และยานพาหนะเมื่อถาดน้ำท่วม

ฝนตก

ทำพื้นดินด้านนอกอย่างน้อยหนึ่งตารางฟุต ให้เด็กทำเครื่องหมายแปลงที่ดินที่มีเดิมพันสวนกำกับไว้ด้วยชื่อของพวกเขา บางแปลงควรอยู่บนพื้นราบส่วนที่เหลืออยู่บนพื้นที่ลาดชัน ระหว่างหรือหลังเกิดพายุฝนให้ตรวจสอบแปลง การเปลี่ยนแปลงเอกสาร เอกสารว่าพื้นดูดซับและเปลี่ยนแปลงอย่างไรหลังจากฝนตกในแต่ละปีระหว่างโรงเรียน หากบางแปลงมีน้ำท่วมให้ค้นหาสาเหตุที่ทำให้เกิดน้ำท่วมโดยดูที่บริเวณโดยรอบ หากแอ่งน้ำในบางแปลงให้บันทึกสาเหตุสรุปผลการวิจัยว่าปัจจัยใดในสภาพแวดล้อมโดยรอบมีแนวโน้มที่จะส่งเสริมสภาพน้ำท่วม