เนื้อหา
ตั้งแต่สมัยกรีกโบราณนักคณิตศาสตร์ได้พบกฎหมายและกฎระเบียบที่ใช้กับการใช้ตัวเลข ด้วยความเคารพต่อการคูณพวกเขาได้ระบุคุณสมบัติพื้นฐานสี่อย่างที่เป็นจริงเสมอ สิ่งเหล่านี้บางอย่างอาจดูค่อนข้างชัดเจน แต่ก็เหมาะสมสำหรับนักเรียนคณิตศาสตร์ที่จะยอมรับทั้งสี่หน่วยความจำเนื่องจากพวกเขาสามารถช่วยแก้ปัญหาและทำให้การแสดงออกทางคณิตศาสตร์ง่ายขึ้น
สับเปลี่ยน
คุณสมบัติสับเปลี่ยนสำหรับการคูณระบุว่าเมื่อคุณคูณสองหรือมากกว่าเข้าด้วยกันลำดับที่คุณคูณจะไม่เปลี่ยนคำตอบ ใช้สัญลักษณ์คุณสามารถแสดงกฎนี้โดยบอกว่าสำหรับตัวเลขสองตัวใด ๆ m และ n, m x n = n x m สิ่งนี้สามารถแสดงเป็นตัวเลขสามตัวคือ m, n และ p ตามที่ m x n x p = m x p x n = n x m x p p เป็นต้น ตัวอย่างเช่น 2 x 3 และ 3 x 2 ทั้งคู่เท่ากับ 6
ที่สมาคม
คุณสมบัติการเชื่อมโยงบอกว่าการจัดกลุ่มของตัวเลขไม่สำคัญเมื่อคูณชุดของค่าด้วยกัน การจัดกลุ่มถูกระบุโดยการใช้วงเล็บใน mathm และกฎของคณิตศาสตร์ระบุว่าการดำเนินการภายในวงเล็บปีกกาจะต้องเกิดขึ้นก่อนในสมการ คุณสามารถสรุปกฎนี้สำหรับตัวเลขสามตัวเป็น m x (n x p) = (m x n) x p ตัวอย่างการใช้ค่าตัวเลขคือ 3 x (4 x 5) = (3 x 4) x 5 เนื่องจาก 3 x 20 คือ 60 และดังนั้นจึงเป็น 12 x 5
เอกลักษณ์
คุณสมบัติตัวตนสำหรับการคูณอาจเป็นคุณสมบัติที่เห็นได้ชัดที่สุดสำหรับผู้ที่มีพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ในความเป็นจริงบางครั้งมีการสันนิษฐานว่าชัดเจนว่าไม่รวมอยู่ในรายการคุณสมบัติการคูณ กฎที่เกี่ยวข้องกับคุณสมบัตินี้คือตัวเลขใด ๆ ที่ถูกคูณด้วยค่าหนึ่งจะไม่เปลี่ยนแปลง สัญลักษณ์คุณสามารถเขียนเป็น 1 x a = a ตัวอย่างเช่น 1 x 12 = 12
เกี่ยวกับการจำหน่าย
ในที่สุดคุณสมบัติการจำหน่ายถือว่าคำที่ประกอบด้วยผลรวม (หรือความแตกต่าง) ของค่าคูณด้วยจำนวนเท่ากับผลรวมหรือความแตกต่างของตัวเลขแต่ละตัวในระยะนั้นแต่ละคูณด้วยจำนวนเดียวกัน บทสรุปของกฎนี้โดยใช้สัญลักษณ์คือ m x (n + p) = m x n + m x p หรือ m x (n - p) = m x n - m x p ตัวอย่างอาจเป็น 2 x (4 + 5) = 2 x 4 + 2 x 5 เนื่องจาก 2 x 9 คือ 18 และเช่นนั้นคือ 8 + 10