เนื้อหา
แนวคิดโครงงานวิทยาศาสตร์เกรดแปดที่ดีนั้นนำมาซึ่งการทดลองที่ใช้งานง่าย แต่แสดงให้เห็นถึงหลักการทางวิทยาศาสตร์อย่างชัดเจน แนวคิดโครงงานวิทยาศาสตร์รวมถึงการตรวจสอบผลลัพธ์ของการเปลี่ยนแปลงความดันอากาศประเมินผลของสีที่มีต่อความดันโลหิตของมนุษย์และบันทึกผลกระทบของความยาวคลื่นที่แตกต่างกันของแสงบนวัสดุเรืองแสง
แรงดันอากาศ
แสดงให้เห็นถึงผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงความดันอากาศด้วยไข่ต้มขวดแก้วและไม้ขีดไฟ ต้มไข่ขนาดกลางสองฟองขึ้นไปแล้วปอกเปลือกไข่ออกหลังจากเย็น ถูน้ำมันพืชบางส่วนลงบนไข่จากนั้นวางไข่ต้มที่ด้านบนของขวดแก้วที่มีช่องเปิดแคบ ๆ ปากขวดควรจะกว้างพอที่ปลายไข่ที่เล็กกว่าจะพอดีกับที่เปิดครึ่งนิ้วหรือน้อยกว่าโดยปล่อยให้ไข่ส่วนใหญ่อยู่นอกขวด ถัดไปเอาไข่และแสงสองตรงกัน เมื่อไม้ขีดไฟไหม้ได้ดีให้หยดลงในขวดและแทนที่ไข่ในการเปิดขวดแก้ว การแข่งขันจะลบบางส่วนของอากาศจากภายในขวดในขณะที่พวกเขาเผา เมื่ออากาศร้อนขึ้นมันจะลอยขึ้นไปด้านบนของขวดและหลบหนีเพราะไข่ไม่ได้ผนึกแน่น ไข่จะเด้งขึ้นมาจากนั้นจะหยดลงในขวด ไข่เข้าไปในขวดเพราะมันถูกดูดโดยแรงดันอากาศที่ลดลงในโถหรือไม่หรือมันถูกผลักเข้าไปในขวดโดยแรงดันอากาศที่มากขึ้นนอกขวด
สีและความดันโลหิต
สีอาจส่งผลกระทบต่อผู้คนทางอารมณ์และบางสีกำลังสงบลงในขณะที่คนอื่นอาจกระตุ้นผู้คนตาม All-Science-Fair-Projects.com สีมีผลต่อความดันโลหิตหรือไม่? ในการดำเนินการทดลองนี้นักเรียนจะต้องใช้คอมพิวเตอร์ผู้เข้าร่วม 20 คน (ผู้ชาย 10 คนและผู้หญิง 10 คน) และเครื่องวัดความดันโลหิตแบบพกพา เตรียมการแสดงหน้าจอว่างเปล่าของสีฟ้าแดงดำขาวเขียวและเหลือง ผู้เข้าร่วมจะนั่งหนึ่งครั้งต่อหน้าคอมพิวเตอร์และได้รับอนุญาตให้ผ่อนคลายเป็นเวลา 30 นาที วัดความดันโลหิตของผู้เข้าร่วมและบันทึก นี่คือการอ่านการควบคุมสำหรับผู้เข้าร่วมนั้น ผลของสีที่มีต่อความดันโลหิตของผู้เข้าร่วมจะถูกตัดสินตามการอ่านค่าควบคุม จากนั้นให้ผู้เข้าร่วมจ้องที่หน้าจอสีน้ำเงินเป็นเวลาสามนาทีแล้วอ่านค่าความดันโลหิต บันทึกการค้นพบและรอ 15 นาที จากนั้นให้ผู้เข้าร่วมจ้องที่หน้าจอสีแดงเป็นเวลาสามนาทีและอ่านความดันโลหิตอีกครั้ง ทำซ้ำจนกว่าผู้เข้าร่วมจะดูแต่ละสีเป็นเวลาสามนาที สีใดเพิ่มหรือลดความดันโลหิต
แสงและสารเรืองแสง
วัสดุฟลูออเรสเซนต์จะดูดซับพลังงานคลื่นแสงและจากนั้นปล่อยพลังงานอย่างช้าๆซึ่งเป็นสาเหตุให้วัสดุเรืองแสง แสงที่มองเห็นนั้นประกอบไปด้วยสีรุ้งทั้งหมดแต่ละอันมีความยาวคลื่นแตกต่างกัน สีของแสงใดที่ทำให้วัสดุเรืองแสงส่องสว่างหรือยาวที่สุด? สำหรับการทดลองนี้ให้นักเรียนใช้สติกเกอร์เรืองแสงในที่มืดสี่อันห้องมืดและตะเกียงสี่ดวง ควรติดตั้งหลอดสี่ดวงเพื่อเปล่งแสงอินฟราเรดหลอดไส้ฟลูออเรสเซนต์และแสงอุลตร้าไวโอเลต ค้นหาห้องที่ไม่มีหน้าต่าง ติดตั้งโคมไฟแต่ละอันบนโต๊ะยาวเพื่อให้อยู่เหนือระดับบนสุดของตารางหนึ่งเมตร วางสติกเกอร์หนึ่งตัวที่ด้านหน้าของหลอดแต่ละดวงแล้วคลุมด้วยกระดาษแข็งหนา ๆ เพื่อป้องกันแสงจากการเข้าถึงวัสดุเรืองแสง เปิดหลอดไฟแล้วปิดไฟอื่น ๆ ในห้อง นำกระดาษแข็งที่ปกคลุมสติ๊กเกอร์ใต้หลอดไฟออกแล้วเริ่มนาฬิกาจับเวลา เปิดหลอดไฟทิ้งไว้ประมาณหนึ่งนาทีแล้วปิดสวิตช์ ปล่อยให้นาฬิกาจับเวลาทำงานต่อไปจนกว่าสติกเกอร์จะหยุดส่องแสงจากนั้นหยุดนาฬิกา บันทึกเวลาบนนาฬิกาและลบหนึ่งนาทีที่เปิดหลอดไฟ ความแตกต่างคือระยะเวลาที่สติกเกอร์เรืองแสงหลังจากที่หลอดไฟถูกปิด ทำขั้นตอนนี้ซ้ำจนกระทั่งสติ๊กเกอร์ทั้งหมดได้รับการสัมผัสและเวลาที่บันทึกไว้ แหล่งกำเนิดแสงใดที่ทำให้สติกเกอร์เรืองแสงยาวที่สุด