เนื้อหา
กิจกรรมการสร้างทีมสร้างความเข้มแข็งให้กับกลุ่มคนในขณะที่ทำงานเพื่อให้บรรลุเป้าหมายโดยรวม การรวมทักษะทางคณิตศาสตร์เข้ากับกิจกรรมการสร้างทีมครั้งต่อไปของคุณจะช่วยให้นักเรียนสามารถแก้ปัญหาเฉพาะเรื่องภายในกลุ่มและเสริมสร้างความสามารถในการวิเคราะห์รวมถึงลักษณะความร่วมมือ ใช้วัสดุที่ไม่ซ้ำกันในวิธีที่ไม่คุ้นเคยเพื่อท้าทายกลุ่มเมื่อรวมกิจกรรมการสร้างทีมเข้ากับการทำงานกลุ่มทางคณิตศาสตร์
การถ่ายทอดทางคณิตศาสตร์
ฝึกปฏิบัติการทางคณิตศาสตร์หรือสมการพีชคณิตในกิจกรรมการสร้างทีมการถ่ายทอดประเภทการแข่งขัน จัดกลุ่มนักเรียนเป็นกลุ่มสี่หรือห้าคนต่อทีม ให้นักเรียนแต่ละคนมีปัญหาหนึ่งข้อในการแก้ปัญหาบนกระดานเพื่อให้แน่ใจว่าแต่ละขั้นตอนจะปรากฏขึ้น เมื่อคุณเห็นว่าคำตอบถูกต้องนักเรียนจะต้องวิ่งไปทางด้านหลังของบรรทัดเพื่อให้บุคคลที่อยู่ในตำแหน่งแรกเพื่อแก้ปัญหาของเขาบนกระดาน ทีมแรกที่แก้ปัญหาได้อย่างถูกต้องคือผู้ชนะกิจกรรมการสร้างทีม
สร้างหอคอย
แจกถุงใส่อุปกรณ์นักเรียนที่อาจรวมสิ่งของต่าง ๆ เช่นเส้นของสปาเก็ตตี้ดิบมาร์ชเมลโลว์ก้อนน้ำตาลเทปกาว 1 หลาน้ำยาทำความสะอาดท่อยางรัดหนังมาร์ชเมลโลว์และไม้หัตถกรรม สั่งให้แต่ละทีมสร้างหอคอยโครงสร้างโดยใช้วัสดุทุกชิ้นในกระเป๋า กลุ่มจะต้องสร้างหอคอยโดยใช้มุม 45 และ 90 องศาเพื่อรวมองค์ประกอบทางคณิตศาสตร์ ทดสอบโครงสร้างในสภาวะต่าง ๆ เช่นลมแรงจากพัดลมในอาคารและน้ำหนักกระดาษขนาดเล็กแขวนจากด้านบน มอบรางวัลริบบิ้นให้กับทีมด้วยหอคอยที่มีความทนทานและน่าสนใจที่สุด
กริดกลุ่ม
บนพื้นที่กลางแจ้งที่เปิดโล่งให้วาดตารางขนาด 5 คูณ 5 ด้วยชอล์กทางเท้า แต่ละทีมจะต้องรับผิดชอบในการกรอกกราฟโดยการแก้ปัญหาการดำเนินการทางคณิตศาสตร์ ใช้หมายเลขคอลัมน์และหมายเลขแถวบุคคลหนึ่งในทีมจะบวกลบคูณหรือหารตัวเลขสองตัวทางจิตใจและวางคำตอบในตารางกริดที่เกี่ยวข้อง นักเรียนไม่สามารถสนทนาหรือส่งเสียงใด ๆ ในระหว่างกิจกรรม หากนักเรียนสงสัยว่าคำตอบที่ไม่ถูกต้องเขาอาจทำการแก้ไขในช่วงตาเขา ทีมที่ทำตารางได้อย่างถูกต้องในเวลาอันสั้นคือผู้ชนะ
Marble Madness
แจกท่อประปาหรือแผ่นกระดาษแข็งที่พับไว้ก่อนหน้าให้นักเรียนแต่ละคนเช่นกระดาษแข็งหรือกระดาษการ์ดและหินอ่อนหนึ่งใบต่อทีม นักเรียนจะต้องคิดวิธีการเคลื่อนย้ายหินอ่อนจากจุดเริ่มต้นไปยังภาชนะเปิดที่จะจับหินอ่อน นักเรียนอาจถูกขอให้ย้ายหินอ่อนผ่านท่อหรือบนรางกระดาษแข็งจากความสูงต่าง ๆ หรือรอบสิ่งกีดขวางไม่ว่าจะในอาคารหรือนอกอาคาร ทีมจะหารือเกี่ยวกับแผนสำหรับมุมและตำแหน่งต่าง ๆ เพื่อยึดท่อหรือรางเพื่อให้การเดินทางหินอ่อนที่เร็วที่สุดจากจุด A ถึงจุด B